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词汇教学是小学语文教学中的重要内容,也是学生学好语文,提高自身写作能力的重要基础.然而目前教学中,小学生对词汇的理解和掌握存在明显问题.首先分析当前教学中的问题,进而从三方面阐述了促进教学的具体策略,以促进语文词汇教学的顺利推进.
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篇名 小学语文词汇教学方法初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 词汇教学 词汇量
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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