微课在职业英语信息化教学中的应用探究

• 作者: 赵怡雪
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 职业英语 教学方法 信息化教学 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.064

摘要

在目前职业院校的英语教学中,普遍存在着一个重要的问题,即学生与教师都缺乏积极性.造成此问题的原因是多方面的.一方面是由于职业院校所吸纳的生源主要是一些高中时英语基础就较差、对英语不太感兴趣的学生;另一方面是由于目前职业院校的英语教学不够受社会关注.面对这些英语水平参差不齐且存在诸多问题的学生,职业院校的英语教师也无法用传统的教学方式来唤起学生的学习热情,因而让老师也渐渐地失去了教学激情.要解决这种两难境地,提高职业学生学习英语的兴趣,同时激发英语教师的教学热情,就需顺应时代的发展趋势,创新教学方式与方法,充分利用现代教育技术,将传统的英语知识与现代教育技术进行深度融合,进行信息化条件下的教学,特别是对基础较差的职业学生,进行信息化条件下的微课教学,让职业院校的英语教与学重新迸发出更多的活力,从而不断提高教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵怡雪		2	3	1.0	1.0