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摘要:
读小学对于孩子来说是人生的第一次大转折,而幼小衔接是整个教育阶段第一个衔接环节,幼儿未来长远发展的如何和衔接得成功与否有一定的影响。幼小衔接阶段的家长和孩子有着太多的不适应,部分家长、成年人会把幼小衔接变得刻板化和片面化,而另一部分家长产生太多的无奈和困扰。而有些孩子们随着角色、家长要求和期望值的改变产生心理的变化不适应。个别幼儿还会对小学生活产生排斥。幼儿升入大班后,作为幼儿园为了更好地让幼儿适应小学学习生活,我们把对幼儿的行为习惯、学习习惯的培养融入在一日生活的各个环节,通过鼓励、督促、引导等方法让幼儿能从身心二方面更好的去适应,通过开展科学性、整合性和趣味性的活动,帮助孩子平稳过渡幼小衔接的阶段,适应小学阶段的学习生活。现结合幼儿园一日活动实践来浅谈幼儿一日生活中的幼小衔接。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿一日生活中的幼小衔接
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼小衔接 幼儿一日生活
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
幼儿一日生活
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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