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摘要:
在高中物理教学的发展中,实现开放性作业的教学的设计与发展,能够进一步打开课堂思路,推动教学工作的发展。在当前的高中物理教学中,实现开放性的作业设计,可以通过常规作业多类型、完成方式多样性的作业、注重作业评价方式的多样化等,全面促成教学工作的不断更新于发展,给学生带来越来越多的关注。
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高中物理开放性作业设计应重视的几点问题
物理
开放性作业
设计
问题
微课在高中物理教学中的应用探讨
微课
高中物理教学
应用
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放性作业在高中物理教学的应用探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 开放性作业 高中物理 开放思路
年,卷(期) hjc_2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武晓文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放性作业
高中物理
开放思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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