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摘要:
师生关系是小学德育过程中最重要的主体关系,不仅影响德育工作实效,还对学生个性发展、教师成长以及师生幸福感有密切联系,因此本文对小学德育过程中师生关系的构建进行了探讨.
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和谐
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文献信息
篇名 小学德育过程中师生关系的构建
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学德育 师生关系 构建
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2669字 语种 中文
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作者信息
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1 李国英 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
师生关系
构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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