调整课程教学模式,培养学生一技之长 ——高职院校口腔专业人才培养模式改革初探

• 作者: 张梅 王子娴 肖水清 高秋爽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔医学 职业教育 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.141

摘要

现行的口腔医学专科学校的学制大多是本科教育的缩小版,课程设置教学内容宽泛,未设计临床常用操作精讲,没有针对性.选择两门专业课程重新设置教授学时,高效利用学生的在校时间,使其在短时间内掌握一技之长,成为适应社会需要,满足基层口腔医疗需求的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		8	24	3.0	4.0
2	王子娴		3	0	0.0	0.0
3	肖水清		4	1	1.0	1.0
4	高秋爽		3	3	1.0	1.0