高中英语阅读教学改进策略的思考

• 作者: 宋金凤
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语 阅读方法 课外阅读 阅读教学改进 策略思考
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学体系的完善,高中英语教学越来越重视学生的全面发展.对于高中英语阅读教学来说,教学内容非常多也存在一些困难,教师要想在实际的英语阅读教学中更好地促进学生的学习兴趣和全面发展,必须积极采取有效措施,提高高中英语阅读教学的有效性.阅读是学习英语最重要的部分之一.无论在考试中还是在生活中,英语阅读都具有良好的应用价值和作用.因此,本文将重点分析高中英语阅读教学改进的有效策略,通过具体的了解高中英语阅读教学的现状,提高高中英语阅读教学的有效性,并提出了一些可行的策略来促进高中英语阅读教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋金凤		2	0	0.0	0.0