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摘要:
伴随着我国基础教育教学改革的深入进行,素质教育正在如火如荼地开展中.不同阶段的教学,呈现出多姿多彩的形式,传统的应试教育逐渐不能与新课标的发展相一致,改革陈旧的教学方式,为学生搭建自主学习的平台,让学生兴趣盎然地学习学科知识,成为当前教育教学改革的一项重要任务.构建趣味性的课堂,则成为教学发展的必然趋势.初中音乐教师,根据本学科的发展特点,研究具体的教学形式,增强课堂教学的趣味性、生动性,以提高课堂教学的实效性.
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文献信息
篇名 探究初中音乐趣味性课堂的构建
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中音乐 趣味性 课堂 构建
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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初中音乐
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