野百合也有春天 ——农村音乐课堂教学的创新之路

• 作者: 魏怡
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 农村学生 音乐课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.180

摘要

音乐课程标准指出，“音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课”。在龙泉教育局“育人为本，特色发展”顶层设计核心理念的指导下，笔者作为一名农村初中音乐教师，面对家长和学生只重视“分数”，不重视音乐学习，导致音乐基础较差的现状，在音乐课堂教学中进行了大胆的改革尝试，并总结成文，仅供参考。