作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学会临摹是学习书法的必经之路,学习临摹与发展小学生的“性灵”二者并不矛盾。教师在进行临摹教学时应当循序渐进地引导小学生灵活地运用不同的临摹方法。临摹应当临古不临近,范本的选择也应当合理。
推荐文章
浅谈小学书法教学方法实践研究
小学书法
教学方法
激发兴趣
精讲多练
现代信息技术
中小学书法教学方法研究
中小学
书法
教学方法
谈谈硬笔书法的临摹
硬笔书法
临摹
字帖
巧学临摹学走"捷径" ——谈谈小学美术临摹教学
小学美术
临摹教学
成效
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学书法临摹教学方法研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学生 书法临摹 教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.25.185
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
书法临摹
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导