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新时代背景下中职生情感教育的新思维
新时代背景下中职生情感教育的新思维
作者:
刘玉宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代
中职生
情感教育
摘要:
随着经济的不断发展,国家对人才教育也越来越重视,而中职阶段的教育能够为社会提供源源不断的人才供给.在硬件教学能力不断成熟的情况下有必要对中职生的情感教育进行强化,情感教育是用感性对事物评价以及自身情绪品格形成的一种过程,是一种主观的心理体验.情感教育能够对中职生的人格培养与品行的养成起到促进作用,而在目前的中职教育过程中很多学校都对此没有应有的重视,对情感教育的理解也不够透彻,这也导致中职生偶尔出现道德行为不正确的情况,比如自私、责任感低与冲动等,主要对新时代背景下的中职生情感教育进行简要分析,并对中职情感教育新思维进行总结.
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文献信息
篇名
新时代背景下中职生情感教育的新思维
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
新时代
中职生
情感教育
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
社会◆育人◆培德
研究方向
页码范围
230-231
页数
2页
分类号
G715
字数
3187字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.229
五维指标
作者信息
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刘玉宏
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新时代
中职生
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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