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摘要:
人们身边的许多事物都是由化学元素组成的,化学已经融入人们的日常生活.化学不仅推动了科学技术的发展,而且为我国能源问题的解决提供了有效举措.新课程背景下,要提高学生对化学学习的重视度.化学的学习是一个由简单到复杂的思维过程,学好化学对很多事情的处理上有很大的帮助,能使人的思维逻辑更清晰,解决问题更得心应手.文章主要针对在初中化学课堂教学中,如何有效培养学生的科学素质进行探讨.
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文献信息
篇名 初中化学教学中科学素质的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中化学教学 科学素质 素质培养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.192
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
科学素质
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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