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摘要:
小学语文新课程标准从小学低学段起就对学生们提出了较为明确的阅读要求,从朗读到默读,从培养阅读兴趣到高学段小学生需要掌握一定的阅读技巧等,说明阅读对小学生语文核心素养的培养很重要.而从另一角度来看,阅读对小学生综合素质的提升和人生内涵的丰富也具有重要意义.因此,阅读要成为小学生的学习习惯,更要成为其人生的重要陪伴.
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文献信息
篇名 让阅读成为一种习惯和陪伴
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 阅读教学 习惯 途径
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨惠芬 蠡县林堡中心校杨马庄小学 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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