散文和对话教学

• 作者: 戴蔚雯
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 散文 个性化 对话教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.12.039

摘要

散文一直占据文学体裁的重要地位,也是中小学生阅读的主要文本.狭义上的散文则是近现代引用了西方文学体裁的分类,指的是除去诗歌、小说、戏剧之外的文体.探究其本质,散文是一种重在去抒写作者的主观感受和情思、结构自由灵活、题材广泛多样的一种文体.那么散文的阅读,就不仅是对于信息的获取,考试答案的求得,而在于学生和作者的情思对话、思想的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴蔚雯		2	0	0.0	0.0