践行“至和管理”体系,推进学校优质发展

• 作者: 刘生明 王晓琳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 吴文化
• 年，卷（期）: hjc_2019,（40）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

一、木樨花开香满园,文化传承润德馨——至美德育焕发新面貌学校德育工作践行'各美其美、成人之美、美美与共'理念,努力构建至美德育体系。依托家庭教育项目研究平台,加强家校携手共育的力度,将生命教育融入课程内容,变'知识课堂'为'生命课堂',通过文化育人活动课程,促进学生全面发展和健康成长。1.开发'美'的课程:至雅课程,以文化人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓琳		14	1	1.0	1.0
2	刘生明		3	0	0.0	0.0