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摘要:
阅读是小学英语教学中不可或缺的一部分,写作同样是发展学生综合实力的工具。将'阅读'与'写作'相结合,能够提高英语课堂的教学效果,实现学生英语综合素养的发展,而'问题''仿写''自由讨论'是有效将'读''写'结合的策略。
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写作教学
初中英语阅读教学与写作教学的结合
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阅读
写作教学
结合
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文献信息
篇名 小学英语阅读与写作教学的结合途径探寻
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学英语 阅读 写作
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G623.31
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1 蒋静 8 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读
写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
总被引数(次)
1773
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