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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析
社会主义核心价值观
道德与法治
教学模式
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的思考
社会主义核心价值观
初中道德与法治课
教学思考
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程教学探析
初中阶段
道德与法治
社会主义核心价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的模式
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 初中道德与法治课 分层教学模式
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小芳 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
初中道德与法治课
分层教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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