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面向核心素养的中职英语教学新策略
面向核心素养的中职英语教学新策略
作者:
叶超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
中职英语
教育理念
教学策略
摘要:
核心素养教育理念已经被运用在中职英语教学之中,要求教师能够在引导学生获取应有的知识和技能时,要关注学生语言能力、职业能力、思维品质、学习能力以及文化品格等多方面的发展.中职教育的根本目的就在于培养学生的职业技能和综合素养,促进学生的全面健康发展.核心素养教育理念与中职教育的教育目的相符合,主要针对面向核心素养的中职英语教学策略进行详细的分析,希望可以有效培养学生的英语学科核心素养.
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小学英语
核心素养
培养策略
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小学英语教学
学生核心素养
提高策略
内容分析
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文献信息
篇名
面向核心素养的中职英语教学新策略
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
核心素养
中职英语
教育理念
教学策略
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
教学◆教法◆经验
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G712
字数
3589字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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叶超
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核心素养
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研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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