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摘要:
在现如今应试的大环境下,学校老师将应试技巧列为了教学的重中之重.在语文教学中,应试技巧体现为识字基础、文章的阅读理解和写作文章的能力等等.这些能力对于低年级学生来说,确实很重要,但在学习语文的道路上,这些能力都只是基础,要想在语文的道路上学习更深,就要掌握更高级的语感能力.
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文献信息
篇名 探究小学语文教学中高年级学生语感的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 语感 语文 小学 高年级
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号
字数 2154字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆香花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语感
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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