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摘要:
职业素养培养是新课改所提出的新要求,也是职业院校多年来所一直贯彻实施的核心育才理念.由于职业院校教育理念本身与普通高校不同,所以其职业素养视域下的专业课程模块考核评价也应该做到独具特色.以我国职业院校中的经济法专业课程教学模块为例,研究它在职业素养视域下的考核评价建立的现实意义、原则目标以及具体的实践措施,并在最后结合案例教学设计深度思考其模块考核评价的实践操作要点.
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文献信息
篇名 职业素养视域下经济法课程模块考核评价
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业素养 经济法课程模块考核评价 实践措施 自主学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 研讨◆创新◆应用
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 G712
字数 5386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.208
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
经济法课程模块考核评价
实践措施
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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