浅谈小数除法的教学有感

• 作者: 王惠明
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小数 小数除法 正确率 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小数除法是整数除法学习的进一步拓展,为小数四则混合运算和分数小数四则混合运算的学习做好铺垫,同时也为中学的计算学习打好基础.因此,让学生熟练地掌握这部分内容具有重要的意义。小数除法是在学生已经学习了整数除法的意义和计算方法、小数的意义和性质、小数加减法等知识的基础上进行学习的,其主要目标是使学生掌握小数除法的计算方法及算理,能正确地进行计算,拓展计算学习领域。因此学生小数除法计算能力的好坏直接影响学生数学的质量和兴趣。通过分析学生小数除法计算过程中容易出现的错误,谈谈如何提高学生小数除法计算正确率。

作者信息

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1	王惠明		1	0	0.0	0.0