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摘要:
留守儿童是一个特殊的群体,这一群体由于家庭情况的特殊性,性格和心理方面会和班级中其他的学生存在着一定的差异,这种特殊性让他们更需要多一点的关注,这样才能及时发现他们的问题,并针对问题进行有效的引导,促进他们心理健康的成长。班主任在实施班级管理的时候,要讲求管理的策略性,要融合自己师爱原则中的爱心、真诚,可以借助家访这一有效的手段,带给留守儿童无限的温暖,为他们打造一片蔚蓝的天空。
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文献信息
篇名 给“留守儿童”一片教育的蓝天
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 留守儿童 特殊的群体 心理健康
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G625.1
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1 李向东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
特殊的群体
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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