作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现今高中学选考制度下,一大部分学生学习化学的时间大幅度缩短,对化学实验的认识和理解趋于茫然.而现社会生活中化学实验的应用又无处不在,地位举足轻重.故本人结合自身教学经验,将化学实验和生活有机结合创新设计,取得双赢.
推荐文章
高中化学生活化探究教学实践
高中
高中化学
化学
生活化探究教学
教学实践
高中化学生活化教学探究
高中化学
生活化教学
实践研究
刍议高中化学教学的生活化
高中化学
教学
生活化
高中化学教学生活化的探究及其实践
高中化学
生活化教学
项目教学法
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化说生活,学做实验——高中化学实验生活化设计探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 化学实验 生活 设计
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号
字数 2093字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华妹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验
生活
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导