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摘要:
对于初中阶段的学生而言,历史内容的学习仅仅凭借死记硬背必然是不够的.在传授知识的过程中,教师应根据自己授课对象的特点来制定专一的教学策略方法,起到辅助推动的作用,提高学生对历史的兴趣,加强其对课本知识内容的理解与扩展,更好地掌握初中历史这一学科,从而得到全面性的提高与发展.本文将基于新课程背景,浅谈在教学过程中可取的有效教学方法,帮助广大教师提升历史课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 贵在实效妙在得法——初中历史有效教学方法浅谈
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中历史 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 622
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学方法
学习兴趣
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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