作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
上好初中历史课,要深入研究教学大纲和教材,根据学生年龄特点,师生相互配合,可采用看、讲、忆、练的教学方法.
推荐文章
浅谈初中历史教学新方法
初中历史
教学
学生兴趣
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
初中历史微课教学探析
微课
初中历史
教学模式
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中历史教学的方法
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 历史教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 中学教育探讨
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2002.01.025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导