小组合作模式在高中数学课堂教学中的实践研究

• 作者: 杨伟昭
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小组合作模式 高中数学 教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

小组合作模式在高中数学课堂教学中实践时,教师应学生为主体,对小组合作加以引导与鼓励,还可利用多媒体促进小组合作教学,以此达到良好的教学效果,促进学生对高中数学知识的学习与掌握.本文通过对小组合作模式在高中数学课堂教学中实践的意义进行分析,对小组合作模式在高中数学课堂教学中的实践做出论述,希望能对广大高中数学教育者有所帮助.