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摘要:
初中政治涉及了很多概念性知识点,在实际教学过程中,如果教师未能掌握好教学方法,就很难提升教学的有效性,而政治教学不仅要注重实效性,还要注重生活性,促使学生能够运用政治知识去解决日常生活中遇到的问题,因此,初中政治教师必须积极实施生活化教学策略,真正实现初中政治课堂的生活化,这样才能让原本枯燥乏味的政治课堂活跃和生动起来,从而充分调动学生学习的积极性和主动性,获得真正意义上的教育实效.
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有效性
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨生活化教学模式在初中政治课堂中的开展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中政治 生活化教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 235字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
生活化教学
开展策略
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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