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摘要:
利用多媒体技术可以进行高密度的知识传授,大信息量的优化处理,大大提高教学密度。于是,在教学中,必须深入研究和实践如何充分而恰当地设计、开发、运用计算机多媒体教学,使之与其他教学手段有机结合,优化课堂教学,力求最大限度地提高教学效果,才能体现出计算机多媒体辅教学的真正价值。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在高中化学教学中的好处
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 化学教学 多媒体 情境创设 丰富性
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0180-0180
页数 1页 分类号 G
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情境创设
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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