减负增效与高中物理课堂教学的 高效性探究

• 作者: 王涛峰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 减负增效 高中 物理课堂 高效性
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始关注到教育工作的进步状况。特别是高中阶段校园教学工作的开展,更是直接关注到学生的未来发展,所以本文也针对高中阶段物理课堂教学工作的开展情况进行分析,提出减负增效在物理课堂教学中的应用,希望能够改善课堂现状,提高课堂的有效性,对学生未来的成长打下坚实的基础。

作者信息

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1	王涛峰		1	0	0.0	0.0