传统文化教育在初中语文中的渗透研究

• 作者: 蔡桂萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 传统文化 教育 初中语文 渗透研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

初中语文的知识中隐含着诸多的传统文化,初中阶段语文的古文占比增加,此时教师应在语文的互动过程中,强化对学生的传统文化意识引导,让学生在历史的长河中采撷智慧,从传统文化的层面上夯实语文的基础,深化语文的认知,由浅入深的摸索语文的内涵,透彻的领会语文的隐藏文化含义,徜徉在传统的文化底蕴中,汲取语文的营养,形成独立的文学见解.