新模式在农业工程DSP技术中的实践研究

• 作者: 周杰 王申 田敏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: DSP技术 翻转课堂 农业工程 过程评价
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.044

摘要

"翻转课堂"是近年来流行的一种新型教学模式.采用"翻转课堂"模式对农业工程专业的DSP技术与应用课程进行改革,针对课程中理论重难点及综合性实验录制了应用于该专业的教学视频.采用过程评价对"翻转课堂"所取得的教学效果进行评估.评估结果表明,"翻转课堂"教学模式有效提升了该专业学生对知识点的掌握程度,培养了学生的实验操作能力.