浅谈高中数学教学中培养创新能力的方法

• 作者: 黄勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 教学 培养 创新能力 方法
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0070-0070
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学是一门逻辑性非常强的学科,许多的学生升入高中后都感到数学知识带给他们无形的压力,题量大、理解能力有限,每次做一道题都需要很长时间,这是许多学生的烦恼。作为高中数学教师,在课堂教学中不要给学生过多的压力。要让学生在一种轻松愉快的环境中去学习数学知识,要让学生看到数学知识与我们的日常生活是不可分割的,从而让学生在学习文化知识时的积极性更高,思维更加活跃。高中数学教师要多运用全新的数学观念,去启发学生的思维,通过课堂教学潜移默化地去感染学生的数学学习习惯。让学生养成自主学习的习惯,提高他们的自学能力。鼓励学生在数学练习题当中能够有更多的思路,创造出与教师所讲解的方法不同的观点,让学生真正地走进数学,发挥数学这一学科巨大的感染力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄勇		4	1	1.0	1.0