高中政治教学过程中如何提高学生主体地位

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中政治 主体地位 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 字数: 3301字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,发挥学生主体地位成为了当下热议的话题.但如何在保证课堂效率和教学效果的前提下,尽可能发挥学生主体地位,让他们做回课堂的主人便成为了我们教学过程中的难题.本文将就高中政治教学过程中如何提升学生主体地位进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		2	0	0.0	0.0