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摘要:
问题生的转化工作是中职教育班主任面临的首要问题.结合中职学生的特点,问题生转化的工作始终不能离开班主任的爱心.班主任只有用真情和爱心,再加上恰当的挫折激励以及最佳的教育契机,通过耐心的沟通,才能打开问题生的心扉,让他们充满自信、健康快乐地成长.
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文献信息
篇名 用爱心和耐心转化问题生
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职教育 问题生转化 爱心 耐心
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 育人◆实践◆探索
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G712
字数 2869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.104
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
问题生转化
爱心
耐心
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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