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摘要:
音乐教育存在着一定的吸引力与教育价值并在学生的素质培养中发挥着音乐育人的作用,对学生的能力培养发挥一定的作用.本文通过对初中音乐教育中对专业技能的内涵与实质进行理解,进行分析音乐教育中的教育价值体现,探究初中课堂中音乐教育培养中的不足之处,并就中国当代素质培养过程中的音乐教育的发展前景提出一些看法.
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文献信息
篇名 探初中音乐学科的课堂教育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中音乐教育 课堂发展 教育改革 课程展望
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 533
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教育
课堂发展
教育改革
课程展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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