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摘要:
高考是学生人生的一个关键转折点,而高中阶段的三年,则是为高考备战的过程,学生在这一阶段同时面临着青春期与备考带来的烦恼与压力,很容易产生厌学心理、观念偏差甚至发展成反社会人格,可见在这一阶段德育工作不可缺失,而班主任教师是与学生相处时间最长,交流机会最多的,因此要从高中班主任这一角色切入去思考德育要点,达成德育目标。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论高中班主任实施德育管理的主要途径
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中教学 班主任教师 德育管理
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G631
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1 吴金虎 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
班主任教师
德育管理
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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