提升高一历史课堂教学有效性的途径

• 作者: 冀荣国
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 历史 教学效率 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 464
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中历史是整个历史课程学习最重要的时期,尤其是高一历史的学习,这一时期的历史学习不仅能够加深学生对历史的了解,还可以发散学生的历史思维,促进学生的全面发展.随着我国教学改革的推进,传统的历史教学方式很难满足新时期历史教学的要求,这就要求高一历史教师在教学过程中需要不断创新教学方法,丰富教学模式,提升课堂教学有效性.