关于七年级英语词汇认知策略的有效思考

• 作者: 苏桂秋
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 七年级 英语词汇 认知策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

认知策略指的是针对学习内容进行再加工,从而实现加深记忆、灵活应用的目标.在七年级英语词汇学习中具有不容忽视的重要作用.鉴于此,本文详细探讨了七年级英语词汇学习中认知策略的使用途径,以供参考.