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摘要:
班主任工作在中等职业教学中占据着十分重要的作用,班主任作为班级活动和教学管理的组织者,对学生的学习情况以及心理动态和思想素质等方面要有全面的分析和了解,结合中等职业学生的实际情况对班主任工作进行定位.本文分析了班主任在教学管理中的定位,并提出了中等职业学校班主任工作的策略,以便强化班级的管理效率.
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重点
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职业学校
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文献信息
篇名 中等职业学校班主任工作的定位和管理策略分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中等职业学校 策略 班主任工作 管理
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2337字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
策略
班主任工作
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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