让制度有灵魂,让灵魂有约束 ——浅谈五年制大专班班级人性化与制度化管理

• 作者: 杨金川
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 目标管理 自主管理 情感沟通
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

把初中起点五年制大专班学生培养成合格的农村小学教师,班主任工作是最好的切入点,也是关键点.如何让他们克服自理能力不强、事事需要照顾、没有升学压力和没有就业压力的实际,当好他们的引路人,这是一个值得深入思考和积极探究的课题.从目标管理与自主管理、师表垂范与情感沟通几个方面谈谈该阶段班主任"做什么"和"怎么做".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金川		2	0	0.0	0.0