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摘要:
在初中数学教学中渗透情感教育,对于学生的成长发展意义重大,为此教师要在日常教学过程中,对传统的教学方法进行适当的调整,在完成传递知识任务的同时,完善相应的情感教育工作.本文就初中数学教学中渗透情感进行了分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中渗透情感的教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 教学 渗透情感
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 429
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 滕文艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
渗透情感
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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