基于核心素养视角下初中历史教学策略探究

• 作者: 李岚
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生核心素养 初中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目前落实立德树人培养核心素养是学科教育教学的重要任务。历史学科核心素养是学生核心素养在历史学科领域里具有历史特质的素养表现,不仅注重学生的技能和知识,还注重学生知识获取的能力,也是学生在学完历史课程后能体现的品格,它的养成与历史学科的学习密不可分。在核心素养视角下,初中历史教师就要积极地探索培养学生核心素养的教学策略,增强教学的实效性。本文就此进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岚	四川省成都市第四十三中学校	3	0	0.0	0.0