基于学科核心素养的初中历史教学优化策略

• 作者: 张雷鸣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 初中历史 教学优化
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史学科长久以来并不受学生喜欢,相较于生物、地理学科来说,历史学科比较枯燥和乏味,由于掌握不到好的方法,所以只能通过死记硬背的方式来记忆历史知识,因此难以调动学生的学习积极性.随着素质教育的不断推行,初中历史学科已经不仅仅是知识的教学,而是需要教师从多方面入手,提高学生的历史学科核心素养.基于学科核心素养下如何进行初中历史教学展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雷鸣		2	0	0.0	0.0