信息技术在高中物理学教学实践中的应用方法分享

• 作者: 龙勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 高中物理 教学实践 应用方法
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0096-0096
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在谈及如何实现高效教学时,笔者认为,就整个教育大环境而言,我们需要得到多方面的支持,协调社会各个机构之间的关系,为学校教育提供一个优化的平台。就教师能力而言,教师是学生成长的引导者,也是学校中最关键的教育元素,因此教师必须积极地更新自己的教育理念,改变自己的教育心态,在教学实践中积极地进行探究和拓展,形成自己的教育风格,尊重学生的主体地位。积极拥有各种现代化的教育技术,促使自己的课堂教学充满教学科魅力,提升个人修养,促使课堂教学高效。就学生而言,他们不仅仅要会学,还要成为创新者,在学习实践中,积极发挥自己的主体价值。在高中物理教学实践中,笔者建议,我们要积极应用信息技术,用这种最优化的教育工具,促使教师与学生同时成长起来,促使教育大环境逐渐变得优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙勇	重庆市丰都第二中学校	2	0	0.0	0.0