新课程下高一物理教学的问题及对策

• 作者: 李信
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 物理教学 问题 两极分化 对策 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 3567字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的高中物理教学对教师提出了更高的要求,物理教学存在的问题是影响教学质量的主要因素.本文结合教学实践,研究高一物理教学中存在的问题,分析学生在学习物理过程中的干扰因素和产生两极分化现象的原因,提出自己的一些见解,以及根据教学规律,寻求教学对策,进行探讨高中物理入门教学的最优方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李信		1	0	0.0	0.0