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摘要:
课堂教学改革的全面深化,为各学科带来新颖独特教学理念,创造出广阔的发展空间,能最大限度地激发出学生探究新知的欲望,促使学生学习兴趣的提高。本文以初中数学课堂教学实际为主,积极地运用各种切实可行的教学策略,开展符合学生实际的教学活动,以学生为主体,把课堂与新课标紧密地结合起来,营造宽松自由的课堂氛围,从内心深处,关心和呵护学生,促使学生自主地探究数学知识,调动学生学习数学的热情,让学生体会到数学知识的乐趣,享受成功的喜悦。
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生学习兴趣的 培养之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中数学 教学 学生 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0037
页数 1页 分类号 G
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