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摘要:
随着新课改的全面实施和不断深入,小学英语教学也面临着一系列的改革要求.英语是小学教育中的一门基础性学科,也是一门语言学科.在新课改的背景下,小学英语老师不仅要给学生传授相关的英语知识,还要提高学生的口语表达能力,让学生能说会道.但是受应试教育的影响,很少有英语老师重视这一点,导致小学生的口语表达能力普遍较低.笔者结合自身的教学经验,就如何提高小学生口语表达能力的教学对策谈一谈自己的看法.
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提高小学生口语交际能力
小学口语
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈有效提高小学生口语表达能力的课堂对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学生 口语表达能力 课堂对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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1 翟红雪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
口语表达能力
课堂对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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50
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