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探析微课在初中数学教学中的有效应用
探析微课在初中数学教学中的有效应用
作者:
黄金春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
微课教学
应用策略
摘要:
伴随着现代科学技术的发展,现代化课程教学也随之发生了较大程度的变化.初中数学教学过程之中多媒体教学设备的使用次数频繁上升,这使得原有单一的传统授课模式不再受到时间、空间的束缚,实现了数学教学体制的改革.在初中数学的教学课程中应用微课技术,不仅可以集中学生的学习精力,还可以提高学生学习的积极性,使学生能够更快地接受和消化所学的知识,培养学生对数学的兴趣.同时还能降低教师授课的难度和授课的灵活性,提高课堂效率.本文从多方面探究微课技术在初中数学教学过程中的应用方式,以提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名
探析微课在初中数学教学中的有效应用
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
初中数学
微课教学
应用策略
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
756
页数
1页
分类号
字数
1879字
语种
中文
DOI
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黄金春
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初中数学
微课教学
应用策略
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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