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摘要:
新的《英语课程标准》对初中学生的课外阅读提出了明确的要求:初一学生的课外阅读量不低于4万字,初二学生的阅读量不低于10万字,初三学生的阅读量应达到15万字以上。因此,初中英语教师应系统地引导学生进行课外阅读,培养学生的阅读英语兴趣,使其养成良好的阅读习惯。如何培养学生的课外阅读兴趣,加强课外阅读方法的指导,从策略上进行探索,我们首先必须为学生的课外阅读提供条件,重视课外阅读方法指导,培养学生课外阅读兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈农村初中生英语课外阅读策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 阅读兴趣 阅读方法 阅读策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 G
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