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摘要:
高校舞蹈教学的价值在于传承悠久的舞蹈艺术,并且实现学生审美素养与艺术素养的明显提升。据此,高校舞蹈课堂教学对于中国民间优秀的舞蹈艺术能够进行有效的传承。在此前提下,高校必须明确舞蹈课堂教学与民间舞蹈艺术之间的关联性,进而运用适当的措施来传承我国民间舞蹈艺术。
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浅谈高校舞蹈教育中民间舞蹈艺术传承现状以及策略
高校舞蹈教学
民间舞蹈艺术
传承现状
策略
内容分析
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文献信息
篇名 中国民间舞蹈艺术在高校舞蹈课堂的传承研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中国民间舞蹈艺术 高校舞蹈课堂 传承研究
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0260
页数 1页 分类号 G
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖萍 成都大学师范学院 6 32 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国民间舞蹈艺术
高校舞蹈课堂
传承研究
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研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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